泰戈尔曾说:“不是锤的敲打，而是水的载歌载舞，才使粗糙的石头变成了美丽的鹅卵石。”对于这一点，我深有感触。班级管理未必是专家口中的“高大上”，班级管理的技巧也并不在于能预见到学生成长的所有细节，立竿见影的教育是不可及的“空中楼阁”，无论面对的个体是暴躁、自卑抑或冷漠，有一个以不变的“秘诀”，它就是爱和等待。爱弥漫在课堂之上、学校之内、生活之中。岁月的寒风也许不时呼啸而过，但这一条线终究会牵牵扯扯，巧妙地、使学生不知不觉中做出相应成长的变动，它不断的无限延长延长，最终慰藉学生的一生。

没那么简单

期中检测后，拿到班级的分数单，我有些吃惊，平日处于中等水平的王某跃进系部第三名。是不是真实成绩？我不敢武断。针对这个情况，我调阅这个考场的视频，发现他在语文考试中，存在抄袭行为。

证据充分，作弊勿用置疑，是冷嘲热讽，还是雷霆震怒，一棍子打死一个作弊的学生呢？我把王某叫到办公室，笑着说：分数很不错，尤其是语文进步明显，能分享一下快速提升成绩的经验吗？

他的脸蓦地红了，“我……我……”

事情的真相：他这学期在父母面前信誓旦旦的保证，会考进班级的前十名，而语文一直是他进步的绊脚石，为了不辜负父母的期望，为了兑现男子汉的诺言，于是他出此下策。

“虚幻的成功易使人蒙蔽双眼，脚踏实地的前行才会让人信服，知道吗？我说，“你很有潜力，但不能投机取巧”

“老师，你还相信我吗？会鄙视我吗？”他有些惶恐无措。

“我相信你会成为真正的第三名，老师在等着呢!”

他定定望着我，露出如释重负的笑容。

班级管理，其实，并不简单。我没有轻易把作弊和道德联系起来，如果单纯从道德面出发，就有可能把这个学生推向了生活的对立面。有些事情不要轻易的高高举起，即使高高举起，也要轻轻的落下，把作弊当作他人生成长的一粒灰尘，而不是人生的一个污点。

深呼吸后的五秒

倪某是个暴躁男孩，一言不合即青筋凸起，上蹿下跳，和同学冲突不断，矛盾不止。

在和她聊天中，我特意给他演示一个实验：点燃一个鞭炮抛向空中，瞬间一声脆响，满地碎屑。

“看到了吗？这就是你的性格，像一个炮仗，一点就着，伤敌八百，自损一千啊！”我意味深长的望着他，“当你处于爆发的边缘时，一定记住，深呼吸，数五个数，能做得到吗？”他先是沉默，然后郑重的点了点头。

从此，一种无形的约定在我们之间悄然滋生。当他红着眼睛揪住同桌的衣领时，当他失控的拍桌而起时。我分明看得到他那努力的深呼吸，一秒、两秒、三秒…直到有一天，他跑到我的面前深深鞠了一躬说：“老师谢谢您！现在我已经控制地很好了！”

“什么感受？”我调侃道。

“就好象是波涛汹涌化为涓涓细流，我很喜欢这样的自己。”他的眼睛里闪烁出喜悦的光芒。

从那以后我发现这个小孩变了，平和爱笑，温和有礼，成了班级的“团宠”。他说：“老师，如果不是您当初的‘鞭炮’实验，我可能没有今天的样子了，您那深呼吸后的五秒点醒了我，我真万幸，没有变得更糟！”

仔细想来，面对暴躁的孩子，指责批评并不是良药，班级管理有延长线，学生本善良，深呼吸后的五秒拉近彼此之间的距离，一句话可以改变一个孩子，也改变他心中的世界！

让思想站成大树

王某来自一个低保家庭，为了孩子的未来，面对县城高昂的房租，他的父母选择了离学校较远的一处民房，一家四口挤在一间狭窄简陋的屋子里，日子过得捉襟见肘，困顿而窘迫，贫困就成了王帅心里一根让他隐隐作痛的刺，有一次，同学无意的提及，竟然使他满面通红，青筋暴起，最终挥拳相向。谈心的时候，他对我说：“我多羡慕别的同学不用算计的生活，而我……” ，他一如既往的低下了头。

我心潮难平，对他说出了这样一段话——“贫穷不是耻辱，而应是前进的动力 ，家庭的贫困不能代表未来，靠努力赢得尊严与财富才令人肃然起敬。王某，首先让你的思想站成大树。唯有如此，你才能获得彻底的愉快。”    

教师节来临时，王某给我发来这样一条短信:老师，谢谢您，我会记住你的话，永远做一个精神上挺立的男子汉。一时间，一股暖融融的东西缓缓的在心头流淌，我多高兴参与和见证了一个自卑男孩的人生蜕变,我多高兴自己用心浇灌的花朵散发出了沁人的芬芳!

每个学生都是种子，只是花期不同。教育的真谛是爱，是抚慰，是引导。因为有爱，人生即使寒风呼啸、电闪雷鸣，学生的心灵依然会如春天般温暖、大海般宽广。时光不语，但这条爱的延长线终究会使学生不知不觉中做出相应成长的变动，我们要做的就是不断想它、琢磨它、感悟它，为爱忙碌，用爱造句，然后“静待花开”！