同志们：

教育是国之大计、党之大计。作为教育者必须要深入思考和认真回答“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题。作为职业教育工作者，我们培养的人除了具有普通教育培养的底色外，还应该有自己的特色，那就是——“德技并修”。“德技并修”赋能现代职业教育技术技能人才培养的时代内涵。为了落实这一理念，实训培训处经过精心筹划，举办首届“灵职杯”职业技能大赛活动月系列活动。在此，我代表学校，向为大赛筹备辛勤付出的全体工作人员致以诚挚感谢，向能够走向赛场、以技示范的老师们致以崇高的敬意。

下面，我代表学校将三点意见。

一是坚定走职业教育发展道路。职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分，是培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要途径。对于我校而言，坚定走职业教育发展道路，既是响应国家“加快建设教育强国、办好人民满意的教育”的战略号召，也是立足地方产业需求、服务师生成长成才、实现学校高质量发展的必然选择。我们始终以“办灵璧人民需要的职业教育”为目标，在职教赛道上稳步前行、久久为功。

二是坚定支持师生参加各类职业技能竞赛。职业技能竞赛是职业教育的“练兵场”，更是师生成长的“快车道”。近年来，我校将支持师生参与各类职业技能竞赛作为深化职教改革、提升育人质量的核心抓手，从政策倾斜、资源保障到激励引导，全方位搭建“敢赛、能赛、善赛、胜赛”的成长平台，让每一份技能热爱都能绽放光彩，每一次赛场拼搏都能转化为成才动能。职业院校教师技能连续4年全省遥遥领先，学生大赛初露锋芒。通过比赛，邢祥伟、张贺、张婷、王占、鲁珊珊等老师脱颖而出，王争威、周宇迪、王胜满等学生找到成功成才的信心与路径。

三是精心办好首届“灵职杯”职业技能大赛。当“灵职杯”这三个字首次与我校职业技能大赛绑定，当这项赛事即将在我校历史上留下“第一次”的印记，我们肩上扛起的不仅是一场比赛的组织工作，更是学校职教品牌的“开篇之作”、师生技能成长的“奠基之石”。首届“灵职杯”，没有先例可循，却有高标准可依；没有旧经验可鉴，却有“必须办好”的坚定信念——这既是对国家职教政策的积极响应，是对师生技能风采的集中展示，更是对学校“省内一流，国内知名，国际影响”办学目标的实战检验。要确保首届赛事办出水平、办出特色、办出影响！