学校工作报告

（2024年12月20日）

尹成新

各位代表：

下面，我代表学校向大会作工作报告。请予审议！

报告共分两个部分：一、2024年工作总结；二、2025年工作谋划。

第一部分  2024年工作总结

2024年是实现“十四五”规划目标任务的关键一年，全校上下，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会精神，以“省内一流，国内知名，国际影响”为奋斗目标，聚焦国家优质中职学校、优质技工学校建设，凝心聚力，埋头苦干，奋发进取，妥善应对经济下行压力带来的负面影响，认真处置发展中出现的各类问题，学校各项工作取得新成效，高质量发展迈上新台阶。

一、取得的成绩

（一）发展思路得到新跃升。学校的发展定位是“扎根灵璧大地，办特色鲜明的职业教育”，发展目标是“加快技能人才培养，服务地方发展”。为更好地服务十四届灵璧县委提出“两县两区一基地”发展战略（即“加快打造全国县城新型城镇化样板县、皖北承接产业转移集聚区示范县、全国轴承特色产业集聚区、全国特色文化旅游示范区、长三角绿色农产品生产加工供应基地”），更好地融入长三角、推进一体化，我校必须抢抓历史机遇，增强历史主动，加快实施学校提档升格行动，即在“十五五”期间，努力完成“灵璧县高级职业技术学院”“灵璧县技师学院”创建任务，形成面向新质生产力发展要求，中国式现代化所需要的、区域经济发展所必须的技术技能型人才培养体系。实现发展目标，需要全校师生以高度的历史自觉，坚持开放思维，坚定发展信心，狠抓工作落实，扎实做好各项工作。

（二）办学规模再获新突破。我校按照“生源为王”的理念，精心布局2024年招生工作。共招生5191人，在校生总人数稳定在15000人以上。其中，中职阶段（含技工、技师）招生5061人，高职分校招生29人，高级技工招生101人。从办学规模上看，我校继续稳居全省中职学校首位。面向未来，必须保持较大的办学规模，必须努力做好每一年的招生工作。

（三）职教高考再创新辉煌。我校按照努力把更多优秀学子送入本科院校，以增强职业教育吸引力的工作思路。在2023年二轮系部制改革中，设立提质培优系。2024年职教高考效果初显，有276名学生被本科院校录取，再次位居全省前五名。另外，有12名学生在艺术类高考中被本科院校录取。在此，向为职教高考付出努力和汗水的全体教职工表示崇高的敬意和亲切的慰问！

（四）专业建设获得新发展。优质学校必须要建好优质专业。2023年12月，灵璧县技工学校获评安徽省优质技工学校建设项目。2024年1月，新能源汽车等专业获得省人社厅拨付的全省“优质技工院校建设补助”资金100万元。2024年5月，电子技术应用和旅游服务与管理专业成功获批安徽省第一批中等职业学校优质专业。其后，两专业分别获得20万元建设专项资金。2024年6月，灵璧县现代轴承产业学院获批立项。学校将继续鼓励各系部申报优质专业、现代产业学院建设项目，以专业的新发展，推动学校整体发展的提质增效。为更好地推动专业建设，经过学校协调，2024年6月，灵璧工匠学院在灵璧县技工学校正式挂牌成立。灵璧工匠学院将成为能工巧匠成长的新平台。

（五）师资队伍蕴育新势能。学校的发展关键在师资。在目前背景下，从高等院校引进高品质师资，在政策上不允许，在实践上可操作性不强。学校的提档升格必须要有足够数量的研究生以上学历的教师队伍。为解决这一难题，我校与马来西亚国立师范大学、奎斯特大学等高校合作，开展面向在职教师的研究生学历教育。今年秋季，共有十多名年轻教师奔赴马来西亚攻读硕士（博士）研究生学位。我们相信，这些年轻同志将成长为学校发展的新生力量。

（六）治理效能赢得新提升。我校是全县首个实施书记校长分设的公办学校。2024年党组织领导的校长负责制得到有效贯彻，按照党委会议事规则和校长办公会议事规则，及时、高效就“三重一大”事项作出决策。校党委充分发扬民主的生动实践，为以党内民主推动全过程人民民主提供了良好的示范。学校认真落实党务、政务、财务公开制度，保障教职工的知情权、参与权和监督权。按照规定，校团委深入推进从严治团，切实增强群团组织政治性、先进性、群众性，领导学生会工作，不断健全联系广泛紧密、服务青年学生的组织体系和工作体系，把青年学生紧紧团结在党的周围，巩固党执政的青年群众基础。校妇委会发扬巾帼风采，广泛深入开展女生工作，教育女生自尊自爱，引导她们健康成长。校工会发挥联系职工的桥梁和纽带作用，用好用足政策，保障教职工权益，切实增强教职工的幸福感、获得感。按照全面依法治校理念，全力确保校园餐安全，已经实现校服采购、教辅资料征订、项目招标采购规范实施。妥善处置舆情，不断提高学校舆情的应对能力，确保学校意识形态安全。

（七）培训评价再上新台阶。我校按照“学历教育与培训并举并重”的要求，认真做好2024年度职业技能培训评价工作。截止11月底，共完成培训17997人次，评价5027人次。比去年同期分别增长了114.89%、67.34%。

（八）辐射带动发挥新作用。学校的高质量发展赢得兄弟院校的尊重与好评。截止11月底，本年度共接待兄弟院校参访近50次。我校已经成为灵璧县招商引资的一张重要名片，共接待县政府引资客商超30次。我校的发展也赢得央媒、省媒的关注：2024年8月21日，《经济日报》主管主办的《经济网》发表了题为《：走稳走实现代职业教育跨域发展之路》的文章。2024年8月28日，《安徽日报》第五版头条以我校为主要内容发表了题为《“人口大县”何以迈向“人才大县”？》的文章。

（九）从严治党取得新成效。按照党要管党、全面从严治党要求，2024年我校将纪检监督落实于学校各项工作中，做到各方面、全过程覆盖。特别是将事前、事中、事后监督统筹起来；将纪检监督与群众监督（通过工会）统筹起来；将规范程序与依法公开统筹起来。对招标采购、教材征订、校服采购、食堂监督等关键岗位的工作人员发送廉政提醒函、经常“咬耳”“拽袖”，个别时“红红脸”“出出汗”。做到在春节、五一、端午、中秋、国庆等关键时间节点前，面向全体教职工发出廉洁过节提醒，公布举报电话，接受社会监督。

以上成绩的取得是县委县政府正确决策的结果，是全校师生戮力同心、砥砺奋进的结果。在看到成绩的同时，居安思危、未雨绸缪，站在第二个百年奋斗目标的战略高度，我们也清晰地看到面临的风险与挑战。

二、面临的挑战

（一）政策环境在变化。执行10多年的高中阶段职普大体相当的政策，自2024年起，发生松动。有的地方执行的职普比为4：6、3：7，甚至是2：8。在“重普教、轻职教”的社会大环境下，将对职业学校尤其是中职学校生存和发展带来严峻挑战，再加上因人口出生率降低的影响渐进，未来数年中职学校将面临新一轮“大洗牌”，势必会有一批中职学校被淘汰。另外，2024年国家实施的设备更新项目中，不包含中职学校的设备更新。面对政策之变，必须居安思危，未雨绸缪，提前布局。综上，我校欲实现既定发展目标，必须走提档升格之路。

（二）发展环境在变化。中国制造2025目标即将实现，中国即将完成从制造业大国向制造业强国转变。市场对技能人才的需求档次在不断提升，中职学校作为培养培养中级人才为主的教育，很难适应市场需求。因此，为学校发展计，必须提升人才培养的规格和档次。近年来，新质生产力发展方兴未艾，能否适应新质生产力发展要求，对现有的专业做出前瞻性调整，对我们是个挑战。在自媒体时代里，舆情的不良影响不言自明，如何面对舆情，如何处置舆情，我们必须深入思考、妥善应对。

（三）外部竞争在变化。2022年8月，我校获评安徽省A类中等职业学校，确立了我校在全省的领先地位。两年多来，全省中职教育正在重新整合。老牌学校继续引领发展，例如，天长市工业学校、合肥工业学校、阜阳职业技术学校、合肥经贸旅游学校等；新兴学校异军突起，例如，定远化工学校（该校2024年安徽职教高考报名1022人,录取本科631人,本科达线率60.96%）。民办学校逆势而上，例如，合肥理工学校（民办）（该校位于合肥市肥东县东部新城，校园占地面积506亩，建筑面积25.8万平方米，在校生超1万人，2023年荣获第八届黄炎培职业教育奖“优秀学校奖”）。另外，宿州逸夫师范学校是宿州市第二所A类学校。从全省看，我校要实现首批获评全国优质中职学校是需要付出许多艰辛的努力。

（四）内部治理在变化。我校从师资结构上看，校聘教师达到173人，占比为29%。虽然我校落实“同工同酬”政策，但是他们的融入度和归属感仍然不强。学校管理中还存在一定程度的官僚主义、形式主义的问题，部分年轻教师成长缓慢，部分中年教师职业倦怠，这些都是制约学校高质量发展的不利因素。从学生心理状况看，我校学生整体良好，但个别问题不容忽视。在学校治理中，我们既要高度警惕“黑天鹅”事件，也要防范化解“灰犀牛”事件；既要有防范风险的先手，也要有应对风险挑战的高招；既要打好防范和抵御风险的有准备之战，也要打好化险为夷、转危为机的遭遇战、阻击战。

第二部分   2025年工作谋划

2025年是实现“十四五”发展规划收官之年，做好明年学校工作总体思路是，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的二十大和二十届二中、三中全会精神，坚持稳中求进工作总基调，完整准确全面贯彻新发展理念，扎实推动学校高质量发展，适应新形势、打好主动仗，为实现“十五五”良好开局打牢基础。做好明年学校工作具体要求是常规工作稳步推进，创建工作快速推进、特色工作稳慎推进。

2025年重点工作拟安排如下。

一是党建工作品牌化。2024年智能制造系党支部的“‘螺丝刀’进社区，‘小家电’系党群”志愿服务项目很有特色，赢得社区群众的欢迎，获得市级三等奖（学校中唯一一个）。各支部要以智能制造系党支部为榜样，按照“一支一品”的要求创建党建品牌。继续用好学校微信公众号、学校网站等现代传媒平台“讲好新时代的职教故事”“唱响汴河之滨职教人的学思践悟”。

二是思政工作体系化。2024年经贸旅游系“三全育人”典型学部创建取得重要成果，2025年将创建成果推而广之，启动“三全育人”学校创建工作。

三是“双优”建设加速化。聚焦国家级优质中职学校、优质中职专业，优质技工学校、优质技工专业建设。按照坚持集中力量办大事的思想，在已经拥有两个优质中职专业、一个优质技工专业的基础上，集中力量做好“双优”建设，力争首批通过国家级建设项目验收。

四是“过紧日子”要继续。综合世情、国情、省情、县情看，“过紧日子”不是权宜之计。全校要按照“勤俭办一切事业”理念，遵循“量入为出，收支平衡”原则，按照“该花的花，该省的省”思路做好学校经济管理的各项工作。同时，要充分重视经济杠杆的作用，让学校发展成果更多惠及全校师生，同类型学校教职工能够享受的福利待遇，我校教职工也应当享受；只要政策允许，其他学校不享受的，我校教职工也可以享受。

五是专业调整更优化。按照“做优优质专业，建设面向新质生产力发展新专业，淘汰无市场前景专业”的总体思路做好2025年专业布局调整工作。继续推进教育数字化‌：落实教育数字化战略行动，加强数字教育资源建设与应用，加快推进教育信息化转型升级。‌

各位代表，习近平总书记在二〇二四年新年贺词中指出：“我们的目标很宏伟，也很朴素，归根到底就是让老百姓过上更好的日子”。我校各项工作的目的归结为一条，就是“办人民满意的职业教育”。做好2025年工作的关键，在于全面加强党对学校工作的领导；始终坚持干字当头，不断增强信心，勇于迎难而上，积极奋发有为；坚决抵制形式主义与官僚主义，持续推进党的自我革命，以优良的党风引领校风与学风建设。走在高质量发展的宽阔大道，灵职人意气风发。让我们在校党委的坚强领导下，为实现既定的发展目标而不懈奋斗！

2024年学校取得的成绩

2024年6月，“灵璧现代轴承产业学院”获评2023年度省级职业院校现代产业学院立项建设名单（全省中职学校仅四所）。

2024年6月，在“宿州百年”党史知识竞赛活动中，以我校学生为主组成的灵璧县（青年组）代表队获得二等奖。

2024年7月，由中共安徽省委宣传部、安徽省教育厅、安徽省人力资源和社会保障厅联合举办的“传承工匠心 共铸报国情”第二届安徽省中职学校主题朗诵大赛决赛，我校选送的《革命组诗》和《与妻书》两部作品双双荣获二等奖。同时，我校还荣获优秀组织奖。至此，我校已连续两年荣获优秀组织奖。

2024年7月，全国皮划艇静水联赛中荣获1银2铜；安徽省水上冠军赛中获得6金8银6铜。

2024年7月17日，在第31届全国青少年爱国主义读书教育活动安徽赛区决赛中，我校徐岩同学荣获三等奖。

2024年8月，在全省中等职业学校教育教学技能竞赛中，我校续写辉煌。

2024年8月30日，灵璧县技工学校 2022 级汽车维修专业学生康梦威成功登上《中国劳动保障报》。在该报8月30日第六版整版刊登的2022—2023学年获得中职国家奖学金的134名技工院校学生中，康梦威同学的名字格外耀眼。

2024年9月，安徽省青少年赛艇、皮划艇锦标赛中荣获金牌13枚、银牌15枚、铜牌18枚，赛艇、皮划艇团体总分均获全省第一。更为可喜的是，根据本次成绩，我校有14名选手达一级运动员标准，39名选手达二级运动员标准。本次比赛成绩将以40%的比例计入第16届安徽省全运会比赛成绩。

2024年11月17日，2024一带一路暨金砖国家技能发展与技术创新大赛区域选拔赛圆满落下帷幕。我校选手在此次大赛中表现突出，邱梦园和鲁珊珊两位老师分别在产后恢复、幼儿照护职业技能赛项中荣获三等奖。其中，邱梦园老师更是以安徽省排名第一的优异成绩成功入围全国决赛。

2024年11月，宿州市2024“国防万映”公益展映优秀作品征集评选结果揭晓，我校两件作品荣获二等奖。其中一件是张敬彬老师创作的文字类作品《凝魂筑梦，不负时代》，另一件是我校现代服务系党支部制作的短视频作品《传承红色精神》。

2024年12月，在2024年宿州市“志愿江淮 你我同行”志愿服务项目大赛中，我校智能制造系党支部的“‘螺丝刀’进社区，‘小家电’系党群”志愿服务项目表现出色，荣获三等奖。12月17日，第五届安徽省中华职业教育创新创业大赛在阜阳职业技术学院举行。我校选手在本次大赛中表现突出，一举斩获省一等奖1项、省二等奖1项、省三等奖3项。其中，汽车工程系张旭团队凭借出色发挥，荣获省第二名，并将代表安徽省参加全国创新创业大赛决赛。