各位领导、各位同仁、各位同学：

大家好！

2024年第22、23期1+X培训开班典礼在图书楼报告厅隆重举行。在此，我代表培训科室，感谢学校领导抽出时间，对培训工作给予的大力支持，感谢励耕教育系的王占主任、张朝东副主任，组织200人参加1+X的培训工作。同时，向参加本次培训同学们表示热烈的欢迎和诚挚的祝贺!

培训工作系部是执行主体，科室进行业务指导，分管领导统筹协调，明确方向。校系二轮系部改革的实施，为培训工作的拓展、提高培训的质与量，完成培训任务，发挥重要的作用。

系部的划分和命名，是由系部的专业来标识的，专业就是就是我们常说的“1+X”中的“1”，学历教育。是学校利用正常的教学时间完成学历教育，“X”的培训部分划到学历教育中，提升和技能部分利用非教学时间进行集中面授，请系部根据实际进行确定。

从我校近几年“1+X”试点培训分析，1+X职业技能证书培训体现以下几个方面：

一是以学生为中心，优化学生知识结构。让学生学到真正技术，掌握有用本领，提高做人素质，培养职业精神，为将来就业从业铺垫扎实基础。

二是彰显职教特点，提升技能水平。有助于学校进一步加强内涵建设，推动职业教育高质量发展，立德树人，回归根本，办真正的职业教育。

三是提升教师专业能力。可以倒逼教师参加培训拿证，有助于个人调整专业教学方向，升级专业教学业务，成为更加专业的职教人，工作岗位价值更高，获得感更强。

“1+X”培训，学校和系部高度重视、严谨安排。培训工作专业化、程序化；体现科室的专业化、业务化；系部工作程序化、规范化，按工作任务需要和相关制度要求，设实岗，将好事办成、办好，经得起业务部门检查巡查。

为了保障培训工作有序完成，提高质量，提高过关率，学校成立1+X培训工作小组。

组  长：尹成新

副组长：李浩

组  员：科室、系部管理人员及相关班主任

本次开班是2期在一起进行的，设施蔬菜生产是2024年第22期，授课教师：XXX、XXX，培训人数：100人；幼儿照护是2024年第23期，授课教师：XXX、XXX，培训人数：100人。

2期授课，请系部领导合理统筹安排，时间上不要发生冲突，管理要有效跟进，不缺位。

我相信有大家的共同努力，有授课老师的细心传授，有管理人员的保驾护航，此次培训，大家定能学有所成，学有所得。

最后预祝本次开班典礼圆满成功，同时也祝愿大家开心快乐成长！谢谢大家！ 

2024年5月15日