考评目的： 

强化备课组长职责，加强备课组建设，落实教学常规管理，提高学科教学水平。

 二、考评内容： 

1、协助年级主任和教研组长开展好本学科的教学教研活动。（10分）

2、合理制订教学进度计划，并根据教学实际情况调整。（10分）

 3、认真组织组内集体备课活动，每次集体备课原则上要做到“四定”、“五统一”。“四定”是：定时间、定地点、定内容、定中心发言人；“五统一”是：教学要求统一、教学重点统一、练习作业统一、教学进度统一、单元检测统一。（20分） 

  4、根据组内具体情况每月安排1－2次组内教师的交流课，并认真评课，做好记载。听课每月不少于4节，并及时交换意见。（10分）

   5、了解各任课教师的教学动态及学生的信息反馈，发现教学中存在的问题，做好记载。（10分） 

 6、配合年级组织好考试的制卷阅卷工作，关注年级平均分、红分率和及格率，及时进行分析调整。（10）

7、了解本组教师教学“六认真”实际执行情况，配合教研组长完成对组内任课教师的量化考核。（10分） 

8、带好本组青年教师，指导青年教师制定并落实个人专业成长规划。（10分）

 9、收集组内教案、课件、练习、试卷并整理，作为校本资料。（10分） 三、考评办法：  每学期享受岗位津贴160元。每学期末，根据平时履行职责情况，对备课组长进行考核，考核优秀（80分以上）80元/每学期，称职（60分以上）40元/每学期。